RECETAS MUY PARTICULARES.

Siguiendo con las actividades del Plan de Lectura, Escritura e investigación, Marc y Jairo nos hicieron un par de recetas distintas pero iguales, contrarias y diferentes... A gusto de quien quiera comérselas con los ojos.

ARROZ DE SINÓNIMOS

CHULETÓN DE ANTÓNIMOS

PALABRAS SENTIDAS

Dicen que una imagen vale más que mil palabras, pero necesitamos esas mil y muchas más para definir todos los sentimientos que puede encerrar una única escena, necesitamos esas palabras para expresarnos y, más que nada para comunicarnos y convivir en armonía. Por eso...¿Por qué no compartir  nuestra palabra  favorita?. Esa palabra puede surgir de cualquier sitio y en cualquier momento, puede brotar de una melodía, del abrazo más tierno del mundo, de juegos interminables  y mil y una risas;  puede venir susurrando en la brisa de un atardecer o aparecer de repente en un mal momento. Sea como sea, trae consigo  calma,  luz,  alegría y todo lo bueno imaginable  cuando se filtra en el corazón para instalarse y acompañarnos en el camino de la vida.

En la inmensidad de este mundo, tan bello y a la vez tan injusto en demasiadas  ocasiones, lanzamos nuestras palabras cargadas de ilusión, porque todas y cada una de ellas son verdaderamente sentidas y si se las lleva el viento, que dejen un aliento de esperanza dondequiera que lleguen.

SIMPLIFICANDO

Aviso a navegantes.  Trasteando entre blogs y páginas web, llegamos a la conclusión de que sería más operativo y fácil para todos si fusionáramos "A casu nun tamos equí" y "Bibliotraviesa". Para no perder contenidos del anterior blog, en la columna de la derecha de "A casu nun tamos equí", habrá un enlace permanente que nos llevará a las entradas antiguas del de la biblioteca.  Por otra parte, habilitaremos dos pestañas nuevas en el blog que se queda, una de BIBLIOTECA y otra de PLEI (plan de lectura, escritura e investigación). ¿El motivo?, primero, simplificar  y segundo, evitar que se solapen noticias, pues algunas enlazan con los proyectos y con el plan de lectura, así que sin abandonar a "Bibliotraviesa", nos mudamos todos a "Acasu nun tamos equí".

Terminamos recordando a todo el mundo que en breve, el colegio habilitará una página web desde donde podréis acceder a toda la información general del centro y que os enlazará directamente al blog para que podáis ver las actividades que se desarrollan en el centro y en las aulas.

Gracias por todo y un saludo.

VIAJANDO EN NAVIDAD

Hola familias:
Este año 2017 conmemoramos el año internacional del "TURISMO SOSTENIBLE PARA EL DESARROLLO" por ello nos hemos ido de viaje por algunos países del mundo, visitando diferentes continentes.
Todo ello se ha trabajado en las aulas para hacer del aprendizaje algo significativo para el alumnado consiguiendo un acercamiento al mundo multicultural en el que vivimos. A continuación podéis encontrar los enlaces para las diferentes danzas que el alumnado ha representado colocadas por orden de edad:
Hakka-Nueva Zelanda
kokoleoko-Ghana
Sossa-Portugal
Danza de las Brujas.Irlanda
Swing-América
Sirtaki-Grecia
Samba-Brasil
Ena bushi- Japón

Todo el cole, como cada año, representamos una canción grupal con la que pretendemos transmitir algún mensaje bonito. En este caso un mensaje de superación de una enfermedad como el cáncer pero que hacemos extensivo a cualquier problema y recodad que"y si miro todo como un NIÑO, los colores son intensos. Yo saldré de aquí, si lo creo así. Cuando me miren sabrán, que me toca ser FELIZ"

VIVIR

Esperamos que disfrutárais del festival, y  ¡¡ Esperamos veros el año que viene!!

NUEVO TRIMESTRE, NUEVO PROYECTO

Continuamos nuestra andadura llenos de energía después de pasar un tiempo en familia,  y vamos a embarcarnos en un proyecto que, indirectamente, estaba ahí presente, gritando en silencio: investigaremos  los animales y las plantas desde un punto de vista un poco diferente y que, para nuestra alegría, ha sido propuesto por los pequeños del cole.

 Cuando lanzamos la propuesta  y comenzamos a hablar de lo que queríamos saber y de lo que ya conocíamos, surgieron un montón de preguntas y comentarios.  Sin duda, los más impactantes fueron los relacionados con el cambio climático, los polos que se derriten y la extinción de las especies.  De una en otra, fuimos acercándonos a la idea de que un ecosistema  puede destruirse si lo alteramos y entonces, los seres vivos que lo habitan, llegarán a irse o  a desaparecer... verdaderamente, fue una mañana muy interesante que llevó a una reflexión más profunda sobre lo que pretendíamos.  Animales, plantas y paisajes se ven en todas las etapas y durante toda la vida escolar, sin embargo, pueden enfocarse desde variados   puntos de vista y si éstos surgen  del interés del alumnado, con muchísima más razón.  Así que esto va de seres vivos, pero sobre todo de respeto y preservación de la naturaleza.  Es muy esperanzador ver que los que vienen detrás se conciencian sobre el cuidado del medio ambiente y por tanto,  es nuestra responsabilidad potenciarlo.

  Esta ha sido una apuesta constante desde el centro en distintas iniciativas (huerto escolar, red de escuelas por el reciclaje y mucho más...) y que  este año va a cobrar un protagonismo especial pues nos centraremos en el respeto, cuidado y conservación del entorno acercándonos a culturas que desde el principio de los tiempos atesoraron la enorme sabiduría de entender que nosotros no somos dueños de la naturaleza, sino sus huéspedes,  que, con la "civilización" mal entendida hemos despreciado.  Es hora de echar una mirada hacia atrás y  atesorar la verdadera sabiduría para, así, poder seguir adelante trabajando por un mundo mejor.

Un proverbio sioux dice "Cuando la sangre de tus venas retorne al mar, y el polvo de tus huesos vuelva al suelo, quizás recuerdes que esta tierra no te pertenece a ti, sino que tu perteneces a la tierra"

No hay pistoletazo de salida con imágenes del cole, sino con un vídeo para concienciarnos un poco.

CALENTANDO MOTORES...NAVIDEÑOS

Un año más todos y todas estamos inmersos en las prisas, los nervios, la emoción...  y todo ello aderezado con enormes dosis de alegría. Atrás quedaron los momentos del "no puedo" y "no me sale", porque hemos conseguido  dar un paso más y tener la confianza de seguir hacia adelante, sin prisa y con paciencia.
 En estos últimos días los mayores hemos dejado aparcado nuestro proyecto (sorpresa) y nos hemos regalado un tiempo para crear, conversar, trabajar, estrechar lazos y hablarnos con el corazón en medio de bromas y risas.  Pensamos que una buena manera era hacer una decoración navideña y felicitar a nuestras familias y nos lanzamos.  Desde luego, los textos y las felicitaciones, son muy personales, aunque es una pena no poder leerlas por todo lo creativas que fueron (se perdería la magia).  Del adorno, ya no hay secretos y nuestra bota estará buscando su sitio en cada hogar.  Confiamos en que venga cargada de infinidad de cosas buenas.
 Y ahí va un pequeño adelanto del espíritu navideño que inunda las aulas.

NAVIDAD GRANDES

MUSEO DE LA SIDRA Y ESCUELA TRADICIONAL

El martes 5 de diciembre realizamos la excursión al Museo de la Sidra de Nava y al museo de la escuela rural de Viñón, en Cabranes.

La primera visita fue a Nava, en el museo de la sidra hicimos un recorrido completo donde pudimos ver de primera mano todo el proceso de elaboración de la sidra, desde las épocas mas antiguas hasta la actualidad. Visitamos una recreación de un chigre tradicional asturiano y para finalizar tuvimos la oportunidad de tocar la gaita, jugar a juegos tradicionales asturianos y, por supuesto, practicar como auténticos escanciadores de sidra.

Para la segunda visita del día nos desplazamos hasta la localidad de Viñón, en el concejo de Cabranes, allí visitamos el museo de la escuela rural, un edificio construido en el año 1908 como escuela unitaria, con una capacidad para 120 niños y niñas, en aulas separadas por sexos, y también la vivienda típica del maestro o maestra en la planta superior. Todos los niños pudieron observar sentados en los antiguos pupitres como era el transcurso de las clases en aquella época, como eran los libros y materiales escolares y también una gran colección de juguetes y maquetas de época.

Acabada la visita al museo todos comimos y jugamos en una zona anexa al museo y emprendimos el viaje de vuelta al Campu.